Los niños y las
nuevas tecnologías
Los niños están creciendo en un mundo digital, por lo que la
tecnología está integrada en sus vidas.
Laptops de juguete, teléfonos celulares
y teclados, están disponibles para que los niños exploren el mundo y los
incorporen a sus juegos.
Ellos podrían percibir que hay cámaras, DVDs, teclados
electrónicos, discos compactos, computadoras, tabletas, TV y teléfonos
celulares en uso a su alrededor, y como los niños pequeños son curiosos y
quieren darle sentido a su mundo, están dispuestos a involucrarse con ellos.
Los niños necesitan entender cuándo se utilizan estas tecnologías y con qué
fines, por lo que al usarlas con ellos, hablarles de lo que se está haciendo,
responder a sus preguntas y seguir sus intereses, estará apoyando su
comprensión.
Los niños no son pasivos cuando se trata de dar sentido a la
gama de medios de comunicación con la que se encuentran. Muy pocos niños se
sientan en silencio cuando ven la televisión; con frecuencia hablan sobre el
programa, cantan, bailan, juegan, hablan con los personajes o conversan sobre
otras cosas. A menudo, a los niños les gusta jugar mientras ven la televisión o
hacer una representación posterior a las historias que han visto, a veces
utilizando accesorios como mantas, escobas y disfraces. Tener estos materiales
disponibles, fomentar su uso y contribuir con ideas propias para guiarlos, los
ayudará a desarrollar su imaginación y su capacidad para crear historias.
Se ha demostrado que los niños de tres a cinco años obtienen
muy pocas ganancias del uso de la computadora sin la participación de los
adultos. Se puede animar a los niños a familiarizarse con sitios web
infantiles, historias y juegos donde el significado se vea reforzado por el
sonido, el movimiento y el color. Estas actividades interactivas son
divertidas, dan a los niños el control (con el apoyo de un adulto) y les
muestran que sentarse en frente de la pantalla no es una actividad pasiva.
Acompañe siempre a su hijo cuando esté online y haga de eso un hábito desde el
principio para mantenerlo seguro; eso hace que la actividad sea más divertida
para su hijo y refuerza la idea de que el uso de Internet es una actividad
compartida. Cuando sea un poco mayor y más independiente, e incluso si usted
sabe que está usando sitios web seguros cuyos accesos directos usted ha
guardado, siempre asegúrese de que la laptop, tableta, teléfono inteligente o
computadora se encuentre en una habitación familiar cuando su hijo lo está
usando.
Es sorprendente la rapidez con que muchos niños pequeños
aprenden a usar el teclado. Darles tiempo y espacio para practicar de forma
independiente y aprender de los hermanos, manteniendo un ojo vigilante, los
ayudará a ensayar lo que saben y a probar nuevas estrategias interactivas.
Comience con actividades
sencillas que utilicen sólo la barra espaciadora o cualquier tecla y luego deje que avance a su propio ritmo. También es importante
mostrar a los menores de cinco años que tienen el control y pueden cerrar la
sesión, o apagar el artefacto si se sienten incómodos, como una forma de
prepararlos para mantenerse seguros cuando se conviertan en usuarios
independientes de Internet.
Las familias utilizan frecuentemente la tecnología por las
oportunidades que ofrece de mejorar las comunicaciones. Los niños ven los
teléfonos que utilizan los adultos que están alrededor de ellos, en programas
de televisión y en fotos. Muchos niños tienen teléfonos celulares de juguete o toman
los de los adultos para participar en un juego de roles. Probablemente usted va
a reconocer su tono de voz y su lenguaje corporal en estas conversaciones
imaginarias.
Muchas familias usan la tecnología online, como Skype, para
crear lazos familiares mediante la comunicación con los parientes que viven
lejos. Si los niños se involucran en estos encuentros desde el primer momento,
se acostumbrarán a pasar tiempo de esta manera con la gente y aprenderán a
valorar esta forma distintiva de comunicación. Por lo tanto, es probable que
quieran participar de diferentes maneras a medida que crecen. Ellos van a
aprender mucho acerca de dónde ubicarse para ser vistos por la cámara, cómo
iniciar y mantener una conversación en la que las señales no verbales no son tan
evidentes y las interacciones pueden ser interrumpidas. Estos encuentros pueden
dar a los niños bilingües la oportunidad de usar un lenguaje menos familiar con
los abuelos o los familiares que viven en otros países. Se ha comprobado que
una vez que los niños entienden las posibilidades, pueden usar las tecnologías
online para sus propios fines, como compartir libros en pantalla, representar
historias, bailar, cantar e incluso jugar a las escondidas. Peticiones tales
como "¿puedo llevar a la abuela y al abuelo a mi dormitorio?” revelan su
comprensión de que esto es diferente de las interacciones cara a cara con los
miembros de la familia que están presentes.
Actividades recomendadas; estos juegos usan la barra espaciadora y son ideales para
enseñar a los niños a usar la computadora.
Juego de formas de Teletubbies
Los Guisantes Saltarines de Baby Jake
Los juegos de los Numtums
Juego Candy Croush
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